بررسی میزان ترس و اضطراب از دندانپزشکی در دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل

دکتر مریم قاسمپور* - دکتر اعظم حدادی**

*- استادیار گروه آموزشی دندانپزشکی کودکان دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل.

 **- دندانپزشک.

 چکیده

 زمینه و هدف: اضطراب دندانپزشکی یکی از مشکلات عمده بیماران و دندانپزشکان است که سبب اختلال در کار پیگیری و درمان توسط فرد خواهد شد. این مطالعه با هدف تعیین سطح ترس و اضطراب دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل و عوامل مرتبط با آن صورت گرفته است. روش بررسی: این مطالعه توصیفی – تحلیلی به صورت مقطعی با استفاده از پرسشنامه استاندارد (Dental Anxiety Scale) DAS و (Dental Fear Survey) DFS بر روی 412 نفر از دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی بابل انجام شده است. نمرات DAS و DFS‌ به همراه سایر اطلاعات جمع آوری شده نظیر جنس، رشته تحصیلی، سال ورود به دانشگاه و سابقه مراجعه به مطب دندانپزشکی پس از ورود به کامپیوتر توسط نرم‌افزارآماری SPSS و آزمونهای t و ANOVA مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: در بین افراد مورد مطالعه 296 نفر معادل 8/71% دانشجوی پزشکی و 116 نفر برابر 2/28% دانشجوی دندانپزشکی، 261 نفر معادل 3/63% پسر و 151 نفر برابر 7/36% دختر بودند. میانگین نمره DAS وDFS در این مطالعه به ترتیب 73/3±03/8 و 75/16± 13/34 بود و اضطراب دندانپزشکی در 54 نفر معادل 3/13% افراد مشاهده گردید. میانگین نمره اضطراب (DAS) در دختران و پسران به ترتیب 99/3±59/8 و 95/2± 03/7 (000/0=P) و دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی به ترتیب 82/3±2/8 و 46/3±61/7 (135/0=P) بود. میانگین نمره ترس دندانپزشکی در دختران و پسران 94/17±35 و 29/15±99/31 (112/0=P) بود. شایعترین عامل ترس مربوط به تزریق سوزن گزارش گردید. نتیجه گیری: ترس و اضطراب دندانپزشکی بین دانشجویان شایع نیست و تحت تاثیر رشته تحصیلی و سابقه مراجعه به مطب دندانپزشکی قرار ندارد، ولی جنس و ترم تحصیلی بر روی نمرات DAS و DFS موثر است.

کلید واژه‌ها: اضطراب - ترس - دندانپزشکی - دانشجو.